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Gilets jaunes : Hulot et Berger proposent un « pacte du pouvoir de vivre »
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Libérez l'Algérie - Chanson contre le 5eme mandat avec DJAM, AMEL ZEN et plein d'artistes
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Christophe Alévèque - Le drapeau en classe
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Diminution des gynécologues : George Pau-Langevin demande des mesures fortes
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Le Talk d'Elsa Faucillon: «Il faut revoir la progressivité de l'impôt»
La députée communiste des Hauts-de-Seine était l’invitée du Talk. Elle est revenue sur le mouvement des «gilets jaunes», s’est exprimée sur l’affaiblissement de la gauche et a appelé à un nécessaire rassemblement des forces politiques pour la campagne des européennes.
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La Vie des idées - Rencontres aux ronds-points, La mobilisation des gilets jaunes dans un bourg rural de Lorraine
À partir de l’observation locale menée par le sociologue R. Challier, le mouvement des gilets jaunes révèle son pouvoir transformateur de la conscience de classe.
Le mouvement des gilets jaunes, né à l’automne 2018, a déjà fait l’objet de nombreux commentaires politiques et médiatiques. Certains acteurs politiques ont dénoncé un mouvement séditieux et/ou réactionnaire, d’autres ont célébré une « insurrection enfin venue ». Quant aux commentaires scientifiques produits à chaud, ils ont surtout consisté dans l’analyse des racines structurelles de la mobilisation [1] ou des mises en perspective historique [2], mais sans mettre en place d’enquête spécifique. Les premières enquêtes collectives en cours, principalement quantitatives, fournissent des informations bienvenues sur la sociographie d’ensemble des gilets jaunes, comme l’ancrage du mouvement au sein des classes populaires périurbaines ou vivant à distance des métropoles et le caractère transpartisan du mouvement
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Stylo à quatre couleurs et voitures - Le billet de Nicole Ferroni
Nicole Ferroni se sent ralentie, car elle manque de vitesse et de vie. Bientôt sans encre et sans débit.
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Fondation Jean Jaurès - Pour révolutionner notre façon de voter, place au jugement majoritaire ! en direct le 7 mars à 18h30
Et si la solution à la crise démocratique passait par la mise en place du « jugement majoritaire » ? Ce mode de scrutin, inventé en 2002 par deux chercheurs du CNRS, amène l’électeur à évaluer chaque candidat à une élection en leur attribuant des mentions, de « à rejeter » jusqu’à « très bien », en passant par « bien », « assez bien » ou « passable ».
La Fondation Jean-Jaurès en débat avec Loïc Blondiaux, professeur de science politique à la Sorbonne, spécialiste de la démocratie participative, et Chloé Ridel, haute fonctionnaire, membre du Groupe d’études géopolitiques de l’ENS, tous deux membres du Conseil d’administration du collectif Mieux voter.
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Cécile Untermaier alerte le gouvernement sur la situation des surveillants de prison
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Les tenues blanches des urgences de St Malo (Sinsemilia Cover)
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